У дослідженні обґрунтовано й розроблено теоретичні і методичні засади фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів, в основу дослідження покладено філософські, психологічні, педагогічні, методичні положення, що характеризують закономірності розвитку суспільства, системи вищої освіти, економічної галузі та професійного підготовки майбутніх економістів. Проаналізовано зміст та структуру фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів, схарактеризовано її критерії, показники й рівні сформованості. На методологічному, теоретичному та методичному рівнях запропоновано концепцію фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів. Виокремлено, теоретично обґрунтовано й реалізовано організаційно-педагогічні умови фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів. Розроблено та експериментально перевірено модель педагогічної системи фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів. Запропоновано навчально-методичне забезпечення для фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів. На основі експериментальної перевірки моделі доведено ефективність практичної реалізації рекомендованих положень щодо фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів.