У роботі охарактеризовано індивідуалізацію навчання школярів як психолого-педагогічну проблему, проаналізовано особливості індивідуального підходу до школярів у навчальному процесі та визначено умови їх врахування в умовах індивідуалізації навчання. Проаналізовано засоби реалізації індивідуального підходу до учнів на уроках фізики, охарактеризовано прийоми і способи індивідуалізації навчання школярів на уроках фізики з використанням інноваційних технологій. Складено комплекс навчально-методичних матеріалів для учнів, які містять різнорівневі завдання для організації роботи на уроках фізики, матеріали для діагностики рівня засвоєння знань і вмінь учнів.сусідніми імпульсами. Ключові слова: індивідуалізація, індивідуалізація навчання, індивідуальний підхід, педагогічні умови, засоби реалізації, інноваційні технології, уроки фізики.