Магістерська робота складається з трьох розділів. В першому, теоретичному, розділі розглянуто суть, структуру світогляду та основні підходи до вирішення проблеми формування наукового світогляду учнів. В другому, методичному, розділі проаналізовано навчальну програму з фізики 7 клас та запропоновано методику формування наукового світогляду учнів. В третьому, практичному, розділі розглянуто питання проектної діяльності на уроках фізики, її роль у формування наукового світогляду, запропоновано плани проектів в процесі виконання яких відбувається формування наукового світогляду в учнів. Ключові слова: світогляд, науковий світогляд, фізична картина світу, проектна діяльність, проект, метод проектів.