Магістерська робота складається з вступу, двох розділів, висновків,списку використаних джерел та додатку. У першому розділі висвітлено теоретичні основи методу моделювання при викладанні фізики, коротко описано історію застосування математичних моделей, подано класифікацію моделей та вимоги до них. У другому розділі запропоновано особливості методу моделювання при розв'язуванні творчої фізичної задачі. Показано модельний експеримент на основі комплекту "Аеростіл", та розкрито особливості викладання фізики в старшій школі на профільному рівні та зроблено висновки. Ключові слова: модель, математична модель, фізична задача