Метою магістерської роботи єтеоретичне обґрунтування та розробка методики використання домашніх експериментальних завдань у старших класах з урахуванням диференційованого підходу. Магістерська робота складається із вступу, двох розділів, списку використаних джерел та додатків. В першому розділі розкрито основні положення диференційованого навчання та особливості проведення домашніх експериментальних завдань в умовах диференційного навчання. У другом розділі запропоновано методику використання домашніх експериментальних завдань при вивченні оптичних явищ. Результатом виконання магістерської роботи є розроблені методичні рекомендації виконання домашніх експериментальних завдань. Ключові слова: навчальний фізичний експеримент, домашні експериментальні завдання, диференційоване навчання