В магістерській роботі розкрито психолого-педагогічні підходи до застосування інтерактивних методів навчання, особливості становлення та застосування програмних засобів для організації процесу інтерактивної взаємодії в Інтернет-навчанні. Розглянуто модель навчального процесу і інтерактивних взаємодій. Теоретично обґрунтувано та експериментально доведено застосування методів та засобів організації інтерактивної інтернет взаємодії в навчально-виховному процесі. Ключові слова: інтернет навчання, методи навчання, засоби навчання, інтерактивні взаємодії. The master thesis reveals the psychological and pedagogical approaches to the usage of interactive teaching methods, the developing and applying features of the software tools for organizing the process of interactive interaction during online education. The model of educational process and interactive interactions is reviewed. The application of methods and means of organization of interactive Internet interaction in the educational process is theoretically substantiated and experimentally proven. Keywords: online education, teaching methods, learning tools, interactive interaction.