Магістерська робота присвячена обґрунтуванню особливостей комп'ютерного моделювання (КМ) 3D-об'єктів для забезпечення професійно-особистісного розвитку майбутніх фахівців комп'ютерного профілю. В процесі дослідження проаналізовано стан проблеми розвитку КМ у навчальному процесі, визначено зміст поняття "комп'ютерне моделювання", обґрунтовано основні та додаткові можливості КМ, створено тривимірну модель вузла в середовищі Компас-3D та експериментально перевірено ефективність провадження розробки у навчальний процес. Оскільки, покращення якості професійної підготовки фахівців тісно пов'язаний з підвищенням ефективності педагогічної системи, то в процесі підготовки майбутніх інженерів-педагогів до професійної діяльності необхідно використовувати сучасні методи навчання, в тому числі - комп'ютерне моделювання. Ключові слова: комп'ютерне моделювання, 3D-об'єкт, інженери-педагоги, навчальний процес. The master's work is devoted to the substantiation of the peculiarities of computer modeling of 3D objects for the provision of professional and personal development of future computer specialists. During the research the state of the problem of the development of computer modeling in the educational process was analyzed, content of the concept "computer modeling" was determined, the basic and additional possibilities of computer modeling were substantiated, a three-dimensional model of the node in the environment was created Compass-3D and experimentally tested the effectiveness of the development of the learning process. As the improvement of the quality of the professional training of engineers-teachers is closely linked to the improvement of the efficiency of the teaching system, modern training methods, including computer simulations, should be used in the process of training future engineer educators for professional activities. Key words: computer modeling, 3D-object, engineer-educators, educational process