Робота присвячена проблемі моніторингу успішності знань майбутніх агентів з організації туризму. Обґрунтовані підходи з визначення ефективності тестового контролю знань студентів, проаналізовано програмні продукти для створення тестових завдань, розкрито специфіку розробки тестових завдань в середовищі Moodle, розроблено тести з навчальної дисципліни "Основи туризмознавства", для перевірки знань та реалізовано їх у програмному середовищі. Інтерфейс програмного середовища "Moodle" є простим, що полегшує її впровадження в навчальний процес. Специфіка даного програмного дозволяє створювати тести різних видів складності, здійснювати автоматизований моніторинг успішності знань. Ключові слова: моніторинг, тестовий контроль, тест, автоматизація, контроль, валідність, надійність. The work is devoted to the problem of monitoring the success of knowledge of future agents in tourism. Substantiated approaches to determining the effectiveness of test control of students' knowledge, analyzed software products for the creation of test tasks, disclosed the specifics of the development of test tasks in the Moodle environment, developed tests on the discipline "Fundamentals of Tourism Studies", for testing knowledge and implemented them in the software environment. The interface of the software environment "Moodle" is simple, which facilitates its implementation in the educational process. The specifics of this software allows you to create tests of various types of complexity, allowing you to automate the monitoring of the success of knowledge. Keywords: monitoring, test control, test, automation, control, validity, reliability.