В магістерській роботі розглянуто теоретичні аспекти навчання з використанням інтерактивних технологій. Проаналізовано існуючі програмні додатки для їх реалізації. Обґрунтовано доцільність застосування інтерактивних технологій для створення практичних завдань, які значно підвищують ефективність навчання студентів з різнорівневої підготовкою. Розроблено інтерактивні завдання з дисципліни "Організація баз даних" за допомогою додатку LearningApps.org. Експериментально перевірено ефективність впровадження інтерактивних завдань в навчальний процес. Представлена методика розробки інтерактивних практичних завдань може бути використана для вивчення способів використання інтерактивних додатків а також для формування методичного наповнення навчальних дисциплін. Ключові слова: інтерактивні технології, он-лайн сервіси, LearningApps.org, бази даних, практичні заняття. In the master's thesis is considered the theoretical aspects of learning using interactive technologies. The existing software applications for their realization are analyzed. The expediency of applying interactive technology to create practical tasks that significantly increase the efficiency of teaching students with different levels of training. Interactive tasks in the discipline "Organization of databases" have been developed using the LearningApps.org app. The effectiveness of the implementation of interactive tasks in the learning process has been experimentally tested. The presented methodology for the development of interactive practical tasks can be used to study the methods of using interactive applications as well as for the formation of a methodological content of academic disciplines. Keywords: interactive technologies, online services, LearningApps.org, databases, practical classes.