У магістерській роботі узагальнено наукові теоретичні та практичні підходи до вивчення розвитку мовлення дітей молодшого шкільного віку та впливу Інтернет ресурсів на зазначений процес. На основі теоретико-практичного аналізу проблеми виокремлено напрямки, шляхи та засоби впливу Інтернет-ресурсів на формування мовлення молодших школярів. Емпірично встановлено ефективні шляхи використання можливостей Інтернет середовища для розвитку культури мовлення, уточнення граматичного ладу мовлення учнівта роботи над уточненням словника. Виокремлено потенційні напрямки застосування Інтернет-ресурсів як цінного засобу розвитку мовлення молодшого школяра. Ключові слова: мовлення, інтернет-ресурси, розвиток мовлення молодших школярів, інтернет ресурси в освіті, дослідження впливу інтернет ресурсів.