У магістерській роботі розкривається поняття "національно-патріотичне виховання", подаються мета і завдання національно-патріотичного виховання, його структурні елементи. Проаналізовано стан даної проблеми у психолого-педагогічній літературі, розкрито теоретичні основи реалізації національно-патріотичного виховання у початковій школі. Виявлено основні педагогічні умови національно-патріотичного виховання молодших школярів. Представлена експериментальна методика підтвердила ефективність визначених педагогічних умов національно-патріотичного виховання у початковій школі. Ключові слова: національно-патріотичне виховання, військово-патріотичне, національна самосвідомість, народознавство, краєзнавство, форми, методи, засоби, педагогічні умови.