У дисертації визначені методичні засади і розроблено методичну систему реалізації виховних функцій навчання фізики в коледжах економічного профілю. Пропонована методична система навчання фізики базується на змісті навчального матеріалу з курсу фізики для коледжів економічного профілю, представлену чинними програмами; включає мотиваційний, когнітивно-діяльнісний, ціннісно-рефлексивний, емоційно-вольовий компоненти; цілі навчання та виховання студентів: формування предметної компетентності, ефективність навчальної діяльності при вивченні фізики; розвиток логічного мислення и розуміння розв'язувати фізичні задачі; формування навичок аналізу, самоаналізу та самооцінки; формує динаміку діагностики та рівень засвоєння знань. Визначено умови формування методичних засад реалізації виховних функцій навчання фізики на прикладі громадянсько-патріотичного, інтелектуально-розумового, професійно-трудового, екологічного та естетичного виховання. Створено та апробовано комплексний підхід до реалізації виховних функцій навчання фізики в коледжах економічного профілю, сім навчально-методичних посібників. Експериментально перевірено та підтверджено ефективність розробленої методичної системи реалізації виховних функцій навчання фізики.