|
Вонс, М. Т. Система інтегрованих уроків з математики, як засіб розумового розвитку школяра [Текст] : магістерська робота / М. Т. Вонс ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, фізико-математичний ф-т ; наук. кер. І. М. Грод. – Тернопіль, 2018. – 64 c.
Метою магістерської роботи є розробка конспектів інтегрованих уроків з математики, які розвивають творчі та розумові здібності учнів.
У першому розділі розкриваються теоретичні основи формування творчої особистості при вивченні математики.
У другому розділі розроблено конспекти уроків з математики, які пов'язані з іншими предметами (інформатика, фізика, біологія).
Ключові слова: інтеграція, творча особистість, алгоритм, інтегрований урок, математика, алгебра, геометрія, фізика, інформатика, біологія.
The aim of the master thesis is the development of abstracts of integrated lessons in Maths which develop students' creative and mental abilities
The first unit covers the theoretical basis of creative personality formation through Mathematics studying.
The second unit presents the abstracts of Maths lessons connected with other subjects such as Information Technology, Physics and Biology.
Key words: integration, a creative personality, algorithm, an integrated lesson, Mathematics, Algebra, Geometry, Physics, Information Technology, Biology.
|