У роботі вперше в науці здійснено цілісне дослідження теорії і методики деонтологічної підготовки менеджерів освіти в університетах. Визначено статус управлінської деонтології як складової професійної деонтології, що вивчає проблеми формування морально-правових норм поведінки і професійного обов'язку менеджерів освіти. Деонтологічну підготовку менеджерів освіти визначено як систему, процес і результат -сформовану деонтологічну компетентність (здатність до нормативної поведінки, підґрунтям якої є деонтологічні цінності, виконання професійного обов'язку на основі деонтологічних знань, сформованих умінь і навичок реалізації управлінських рішень). Визначено й обґрунтовано структуру деонтологічної компетентності менеджерів освіти, критерії, показники і рівні її сформованості. Розроблено концепцію деонтологічної підготовки менеджерів освіти, її систему і модель. Обґрунтовано й експериментально перевірено систему деонтологічної підготовки менеджерів освіти на другому рівні вищої освіти. Визначено прогностичні напрями деонтологічної підготовки менеджерів освіти в університетах.