Магістерська робота присвячена дослідженню формування англомовної граматичної компетентності студентів лінгвістичних спеціальностей засобами інтерактивних технологій. У роботі розглянуті основні теоретичні положення, визначено поняття "граматична компетентність" та "інтерактивні технології" і розроблено підсистему вправ для формування англомовної граматичної компетентності студентів лінгвістичних спеціальностей засобами інтерактивних технологій. Результати дослідження верифіковані за допомогою статистичного критерію * - кутового перетворення Фішера. Ключові слова: граматична компетентність, граматична структура, зразок мовлення, інтерактивні технології, комунікативна компетентність.