Магістерська робота складається із вступу, трьох розділів, висновків та списку використаних джерел. У першому розділі представлено теоретичні відомості щодо організації та проведення дистанційних занять. У другому розділі висвітлено актуальність дистанційної підтримки, проаналізовано методичні підходи до організації дистанційних занять з учнями на уроках фізики та розроблено програму для дистанційного навчання. Третій розділ - це розробка курсу з дистанційних занять з фізики та аналіз результатів розробки дистанційних занять з фізики. Ключові слова: дистанційне навчання, платформа Moodle, дистанційна підтримка, методичні підходи.