У магістерській роботі розкрито поняття тривожності та суть психологічної профілактики підліткової тривожності вихованців інтернатних закладів. Охарактеризовано соціально-психологічні передумови виникнення тривожності у підлітків. Проаналізовано вікові особливості та основні чинники підліткової тривожності вихованців інтернатних закладів. Організовано та проведено емпіричне дослідження підліткової тривожності вихованців інтернатних закладів. Запропоновано програму профілактики підліткової тривожності для дітей, які навчаються у закладах інтернатного типу. Ключові слова: тривожність, тривога, тривожний стан, підлітковий вік, стресогенність.