У магістерській роботі проаналізовано психологічний зміст поняття агресивності. Визначено зміст та прояви агресивності у дітей старшого шкільного віку. Висвітлено поняття, види агресії, агресивності та головні підходи до діагностики агресивної поведінки дітей. Проведено емпіричні дослідження агресивності дітей старшого шкільного віку. Розроблено програму для корекції проявів агресії у дітей старшого шкільного віку. Ключові слова: агресія, агресивність, старший шкільний вік, агресивні реакції, рання юність, самоспостереження.