У магістерській роботі здійснено теоретичний аналіз проблеми соціально-психологічної адаптації студентів-першокурсників до навчання у закладах вищої освіти, проведене емпіричне дослідження, спрямоване на всебічний аналіз різних компонентів соціально-психологічної адаптації першокурсників до навчання, описані етапи впровадження програми психолого-педагогічного супроводу першокурсників, перевірено її ефективність. Ключові слова: студентство, адаптація, адаптованість, соціально-психологічна адаптація, психолого-педагогічний супровід.