У науковй роботі розкрито та теоретично охарактерезовано категорію "діти з інвалідністю" як об'єкт соціальної роботи, висвітлено основні засади та провідні напрямки організації соціальної роботи із дітьми з інвалідністю, розкрито особливості корекційної та реабілітаційної роботи із дітьми з інвалідністю, укладенно та доведено ефективність корекційної тренінгової програми комунікативних умінь та навичок, яка розвиватиме та покращить комунікативні вміння дітей з інвалідністю. Об'єкт дослідження -діти з інвалідністю. Предмет дослідження - процес коркційно-реабілітацйної роботи із дітьми з інвалідністю. Мета дослідження: вивчити та проаналізувати процес коркційно-реабілітацйної роботи із дітьми з інвалідністю та визначити методичні аспекти його оптимізації. Ключові слова: соціальна робота, діти з інвалідністю, реабілітація, корекція, комунікативні взаємовідносини.