У праці на основі аналізу архівних документів, вітчизняної та зарубіжної історіографії досліджено функціонування шкільництва в Кременецькому окрузі за часів нацистської окупації. Охарактеризовано зміни у змісті, організації навчально-виховного процесу в школах. Показано становище української народної школи в умовах нацистського "нового порядку", проаналізовано особливості навчальних планів, завдання та форми релігійного та національного виховання школярів, висвітлено суспільну діяльність педагогічних кадрів. Ключові слова: організація навчально-виховного процесу, Кременецький шкільний інспекторат, окупаційний режим, німецька влада, нацистський "новий порядок".