Об'єкт дослідження - процес фахової підготовки майбутнього вчителя технологій. Розроблено методику формування естетичного смаку майбутнього вчителя технологій в процесі вивчення дисципліни "Основи декоративно-ужиткового мистецтва". Визначена роль проектно-технологічної діяльності у формуванні естетичного смаку майбутнього вчителя технологій. Розробленні лабораторно-практичні роботи для ефективного формування естетичного смаку у майбутніх вчителів технології. Ключові слова: естетичний смак, проектно-технологічна діяльність, технології, фахова підготовка.