Магістерська присвячена проблемі формування уміння виконувати прямий нападаючий удар шляхом розвитку загальних, спеціальних та специфічних координаційних здібностей 15-16 - річних школярів на уроках фізичної культури. У роботі аналізується зміст основних понять магістерської роботи: загальні, спеціальні і специфічні координаційні здібності; чинники, які впливають на їх розвиток, значимість координаційних здібностей для виконання прямого нападаючого удару. У роботі наводяться результати тестування координаційних здібностей школярів до та після реалізації стандартної та експериментальної методик. Ключові слова: координаційні здібності, волейбол, урок фізичної культури, прямий нападаючий удар.