| |
Коча, І. А.
Формування здорового способу життя учнів початкової школи (друга половина XX -початок XXІ століття) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01–загальна педагогіка та історія педагогіки : освіта / педагогіка / Коча Інна Анатоліївна ; Комунальний вищий навч. заклад "Херсонська акад. неперервної освіти" Херсонської обл. ради : Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. А. М. Зубко. – Херсон ; Тернопіль, 2019. – 237 с. – Бібілогр.:С. 81–97, 194–210.
У дисертаціїна основі вивчення наукової літератури, архівних джерел, аналізу теорії та практики здійснено комплексне дослідження формування здорового способу життя учнів початкової школи (друга половина XX -початок XXІ століття).Окреслено сутність базовихдефініцій, а саме:"здоров'я", "здоровий спосіб життя", "формування здорового способу життя"та визначенопоняття "формування здорового способу життя учнів початкової школи". Виявлено чинники (соціально-економічні, освітні, медико-гігієнічні, соціокультурні), що впливали на формування здорового способу життя молодших школярів удосліджуваний період. Обґрунтовано авторську періодизацію формування здорового способу життя учнів
початкової школи з 1950р. до початку ХХІстоліття (2017рік), що містить три періоди: Іперіод (1950-1969рр.) -організаційний; ІІперіод (1970-1990рр.) -реформаційний; ІІІперіод (1991-2017рр.) -модернізаційний. Окресленоперспективні напрями застосування ідей історико-педагогічногодосвіду щодо формування здорового способу життя учнів початкової школи в контексті сучасних освітніх реформ.
Ключові слова:здоров'я, здоровий спосіб життя, формування здорового способу життя,учні початковоїшколи, молодші школярі.
|
