В магістерській роботі розкрито особливості формування професійних компетентностей інженерів-педагогів на основі запропонованої методики вивчення процесу проектування інформаційних систем з використанням реляційних баз даних. Спроектовано прикладну ІС обліку оптових постачань. Розроблено навчальний матеріал та експериментально перевірено ефективність впровадження практичних завдань в навчальний процес. Представлена методика проектування інформаційних систем може бути використана для формування методичного наповнення навчальних дисциплін відповідного спрямування. Розроблена ІС може використовуватись на невеликих підприємствах, що займається відповідною господарською діяльністю. Ключові слова: інженер-педагог, професійні компетентності, проектування, інформаційна система, реляційні бази даних, MS Access.