В роботі проаналізовано сучасні тенденції і перспективи застосування інформаційних технологій у графічній підготовці учнів, проведено аналіз програмного забезпечення для архітектурного проектування, проаналізовано процес підготовки молодших спеціалістів педагогічного коледжу в процесі вивчення комп'ютерно-графічних дисциплін та дисципліни інженерна графіка, розроблено власне методичне забезпечення для факультативу з архітектурного проектування, експериментально перевірено ефективність введеного факультативу. Матеріали проведеного дослідження стануть у нагоді для подальшого впровадження дисципліни "Архітектурне проектування" для студентів педагогічних коледжів. Ключові слова: інформаційні технології, інженерна графіка, архітектурне проектування, ArchiCAD, будівельне креслення.