У магістерській роботі досліджено проблеми музично-ритмічного виховання дітей та особливості музично-ритмічного розвитку у молодшому дошкільному віці; форми організованої діяльності у ДНЗ, які передбачають розвиток музичного відчуття дітей молодшого дошкільного віку; проаналізовано сучасний практичний досвід роботи вихователів та музичних керівників ДНЗ з даної проблеми; розроблено та експериментально перевірено методику розвитку музично-ритмічного відчуття у другій молодшій групі ДНЗ. Ключові слова: музично-ритмічне відчуття, діти молодшого дошкільного віку, організована діяльність у ДНЗ.