У магістерській роботі досліджена проблема використання природного матеріалу формуванні творчих здібностей у старших дошкільників. Для цього проаналізовано сутність поняття "художня праця", описано стан формування творчої діяльності на заняттях художньої праці у масовому педагогічному досвіді, виділено і обґрунтовано особливості організації творчої діяльності з природним матеріалом з дітьми старшого дошкільного віку. Заслуговує на увагу запропонована й експериментально апробована автором методика проведених творчих занять по виготовленню виробів з природнього матеріалу. Ключові слова: художня праця, природній матеріал, експериментальна методика, діти старшого дошкільного віку.