У магістерській роботі про виховання культури поведінки у старших дошкільників з'ясовано сутність, змістова структура культури поведінки дітей дошкільного віку та виявлено специфіку її формування. У роботі розроблено і експериментально апробовано зміст, форми і методи виховання культури поведінки старших дошкільників, визначено критерії, показники і рівні сформованості культури поведінки дітей зазначеного віку. Теоретично обґрунтовано педагогічні умови оптимізації процесу формування культури поведінки дітей старшого дошкільного віку. Ключові слова: культура, поведінка, старший дошкільник, сім'я.