У магістерській роботі розкрита методика формування екологічної культури дітей дошкільного віку засобами казки. Визначено поняття, сутність та значення екологічної культури дошкільників, вікові передумови , виявлено значення казки в екологічному вихованні дітей дошкільного віку. Обґрунтовано та апробовано експериментальну методику формування екологічної культури дошкільників з використанням казки, здійснено глибокий аналіз екологічних уявлень як основи екологічної культури, розвитку екологічної свідомості та позитивного емоційно-ціннісного ставлення дітей до природи. Ключові слова: екологія, екологічна культура, казка, екологічна казка, експериментальна методика, діти дошкільного віку.