Магістерська робота передбачає дослідження по формування часових уявлень у дошкільників на заняттях із логіко-математичного розвитку. У першому розділі описано теоретичні погляди на формування часу у дітей: проаналізовано психолого-педагогічні особливості, проаналізовано вимоги у сучасних діючих програмах. У другому розділі подана методика та експериментальне дослідження, щодо особливостей формування часових уявлень у дошкільників . Ключові слова: формування часових уявлень, "почуття часу", орієнтування в часі, час, годинник, календар, частини доби, пори року.