У магістерській роботі розкрита методика формування уявлень про сім'ю та родинні традиції у дітей старшого дошкільного віку. Визначено значення сім'ї та родинних традицій у вихованні дитини, виявлено особливості сімейного виховання дітей дошкільного віку в сучасних умовах. Визначено педагогічні умови формування уявлень про сім'ю та родинні традиції у дітей старшого дошкільного віку. Проведено експериментальне дослідження, під час якого визначено ефективність методики формування уявлень про сім'ю та родинні традиції у дітей старшого дошкільного віку. Ключові слова: сім'я, родинні традиції, уявлення, діти старшого дошкільного віку, педагогічні умови, експериментальна методика.