Метою роботи є обгрунтування особливостей розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку в процесі мистецької діяльності. У першому розділі розкрито теоретичні засади формування творчих здібностей дітей дошкільного віку, зміст поняття " творчі здібності ". У другому розділі розкривається розвиток творчих здібностей дошкільників засобами музики, образотворчого мистецтва, хореографії. За результатами роботи зроблено висновок, що творчість - важлива складова системи виховання, в ній узагальнено весь життєвий досвід дитини - чуттєвий, ціннісний, моральний, естетичний, пізнавальний, трудовий. Творчість - основний аспект розвитку гармонійної особистості. Ключові слова: творчість, творчі здібності, мистецтво, мистецька діяльність, музика , образотворче мистецтво, хореографія.