Магістерську роботу присвячено проблемі адаптації дітей до закладів дошкільної освіти засобами ігрової терапії. Здійснено теоретичний аналіз і узагальнення наукових уявлень щодо сутності феномену "адаптація". Охарактеризовано особливості адаптації дітей дошкільного віку до закладів дошкільної освіти та виокремлено труднощі адаптаційного періоду. Обґрунтовано потенціал ігрової терапії у процесі адаптації дітей до закладу дошкільної освіти. Проведено діагностику рівнів адаптації дітей до дошкільних закладів. Представлено комплекс рухових, дидактичних і розвивальних ігор для дошкільників. Ключові слова: адаптація, діти дошкільного віку, заклади дошкільної освіти, ігрова терапія, гра.