Актуальність дослідження базується на тому, що формування здорового способу життя серед дошкільнят у діяльності дитячого садка буде ефективним за умови врахування теоретико-методичних напрацювань та застосування доцільного профілактичного інструментарію. Основними положеннями проведеного магістерського дослідження за темою є: передумовами проведення дослідження є розгляд основних понять і категорій з формування здорового способу життя серед дошкільнят, а саме: "здоров'я", "здоровий спосіб життя", "чинники здорового способу життя", "фактори впливу на здоров'я"; окрім факторів впливу на здоров'я людини зовнішнього характеру, важливе місце має поведінка індивіда; формування здорового способу життя серед дошкільнят перебуває в полі первинної профілактики; серед усіх форм і методів роботи з дошкільнятами найбільш доцільним, згідно позицій науковців і нашого власного спостереження, є заняття, яке має характер доцільного і цілеспрямованого проведення, а цикл занять допомагає дотримання принципу комплексності й системності в роботі; групові заняття з дошкільниками будуть ефективні, якщо паралельно застосовувати індивідуальний підхід до кожного вихованця, а також роботу з батьками з організації виховного простору дитини вдома. Ключові слова: діти; здоров'я; здоровий спосіб життя; заклади дошкільної освіти; формування здорвого способу життя.