Магістерську роботу присвячено особливостям розвитку пам'яті у дітей дошкільного віку. У роботі визначено теоретичні основи розвитку пам'яті у дітей дошкільного віку; обґрунтовано поняття пам'ять та її розвиток у дітей. Основною метою даної роботи є теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка методики розвитку пам'яті у дітей дошкільного віку. Один із розділів розкриває ефективність застосування експериментальної методики розвитку пам'яті у дітей дошкільного віку. Проведено аналіз ефективності педагогічного експерименту. Ключові слова: пам'ять, заклад дошкільної освіти, експериментальна методика, психологія, психічний феномен, мимовільна пам'ять, ігрова діяльність.