У роботі розкриті механізми адаптивного управління процесом розвитку педагогічного колективу у закладах загальної середньої освіти через теоретичне обґрунтування та практику реалізації. Проаналізовано сутність, специфіку та структуру адаптивного управління як ефективної технології в управлінні закладом освіти. Окреслено успіхи та проблеми практики. Розглянуто педагогічний колектив як об'єкт управління. Розроблено методику адаптивного управління процесом розвитку управління педагогічного колективу, відображено результати експериментальної перевірки та запропоновано методичні рекомендації щодо використання технології адаптивного управління. Ключові слова. Управління закладом освіти, адаптивне управління, розвиток педагогічного колективу, самоорганізація, самоаналіз, адаптивна реакція на зміни.