Магістерська робота присвячена проблемам вибору механізмів оцінювання професійної компетентності учителя у процесі атестації. Розроблено та обґрунтовано модель системи оцінювання професійної компетентності учителя у процесі атестації, з'ясовано тлумачення понять, пов'язаних з атестацією педагогічних працівників; подано результати діагностики ефективності оцінювання професійної компетентності педагогів у закладі загальної середньої освіти на основі кваліметричної моделі та запропоновано методичні рекомендації щодо підвищення якості оцінювання педагогів у процесі атестації педагогічниx кадрів. Ключові слова. Оцінювання, ділове оцінювання персоналу, система оцінювання, професійна компетентність педагога, атестація педагогічних кадрів, алгоритм атестації, заклад загальної середньої освіти.