Магістерська робота складається із вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. У вступі визначається актуальність теми та проводиться короткий огляд поставленої задачі. У першому розділі розглядаються теоретичні аспекти дослідження інтерактивних технологій на уроках математики у 2 класі. Зокрема визначено суть основних дефініцій навчання, класифікацію інтерактивних технологій навчання та їх значення на уроках математики. У другому розділі охарактеризовано методичні аспекти використання інтерактивних технологій на уроках математики у 2 класі. Окрім цього було розроблено та науково обґрунтовано методику застосування інтерактивних методів на уроках математики у 2 класі, доведено її ефективність.У висновках проводиться аналіз проведеної роботи та отриманих результатів. Ключові слова: компетенція, предметні компетенції, технологія, технології навчання, інтерактивні технології навчання.