У магістерській роботі обґрунтовано технологію використанням народної педагогіки на уроках математики в початкових класах та експериментально перевірено її ефективність. Висвітлено історію зародження та розвитку етнопедагогіки. Відображено реалізацію принципів та методів етнопедагогіки у новій українській початковій школі. Розроблено методику використання малих форм українського фольклору на уроках математики та методику використання та ознайомлення дітей на уроках математики з українськими традиційними мірами відстаней, ваги, об'єму. Ключові слова: технологія використання народної педагогіки, український фольклор, етнопедагогіка, учні молодшого шкільного віку.