У магістерській роботі розкрито суть поняття "економічне виховання учнів" , "фінансова грамотність" , розглянуто проблему економічного виховання в педагогічній теорії , висвітлено особливості економічного виховання учнів початкової школи . Під час дослідження експериментально перевірено ефективність оптимального використання економічних знань з предметами базового плану початкової школи, проведення економічних гуртків . Ключові слова: економіка, економічне виховання, фінансова грамотність