Дослідження присвячене проблемі формування графічних умінь в учнів на уроках трудового навчання. У роботі обґрунтовано зміст понять: "уміння", "графічні уміння", "художньо-графічні уміння", "технічно-графічні уміння"; проаналізовано сучасний стан проблеми формування графічних умінь в учнів. Розроблено та експериментально перевірено поетапну методику формування графічних умінь в учнів початкової школи на уроках трудового навчання. Ключові слова: учні початкової школи, трудове навчання, графічні уміння, художньо-графічні уміння, технічно-графічні уміння, формування графічних умінь.