У магістерській роботі розкрито виховний та художній потенціал оповідань М. Коцюбинського для дітей "Ялинка", "Харитя", "Маленький грішник". Проаналізовано вплив художнього слова та прикладів літературних героїв на формування ціннісних орієнтирів всебічно і гармонійно розвиненої особистості читачів молодшого шкільного віку. Окрім цього, у дослідженні розглянуто зв'язок творчості літератора з його педагогічною діяльністю, виокремлено художньо-стильові особливості аналізованих творів, висвітлено майстерність психологізму в змалюванні дитячих образів. У роботі окреслено стан розробленості проблеми у практиці роботи початкової школи. Запропоновано рекомендації щодо використання оповідань Михайла Коцюбинського у виховному процесі учнів початкової школи. Ключові слова: література для дітей, художньо-стильові особливості, духовно-моральне формування, естетичний вплив, ціннісні орієнтири, виховні можливості, майстерність психологізму.