В роботі відображені питання, що стосуються включення танцювальних вправ в зміст навчального матеріалу з фізичної культури четвертокласників. В роботі розкриваються виховне значення музики та танцювальних вправ у процесі фізичного виховання, розкривається можливості танцювальних ,як засобу мотивації учнів до навчальної діяльності. Розроблена і апробована автором експериментальна програма в процесі педагогічного експерименту підтвердила висунуту гіпотезу про ефективний вплив танцювальних вправ. Результати формувального експерименту довели поліпшення у рівні фізичної підготовленості та показниках фізичного стану четвертокласників. Ключові слова: фізична культура, танцювальні вправи, фізичне виховання, фізична підготовленість, фізичний стан