Об'єкт дослідження - процес навчання біології в основній середній загальноосвітній школі; предмет дослідження - дидактичні норми реконструювання навчального матеріалу вчителем біології з позиції сучасних дидактичних уявлень про зміст освіти та процес навчання. У магістерській роботі теоретично обґрунтовано технологію реконструювання навчального матеріалу з біології на основі дидактичних норм, що витікають із сучасних уявлень про зміст освіти та організацію процесу навчання; обґрунтовано модель реконструктивної діяльності; на основі моделі реконструктивної діяльності обґрунтовано технологію реконструювання на матеріалі навчальної теми "Обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини" (8 клас). Ключові слова: зміст освіти, реконструювання навчального матеріалу, навчальний предмет біологія 8 клас, основна середня загальноосвітня школа.