У магістерській роботі висвітлено теоретичні узагальнення та нові підходи до вирішення формування ключових компетентностей майбутніх медичних сестер у процесі вивчення біологічних дисциплін. З'ясовано, що метою формування ключових компетентностей майбутніх медичних сестер, доцільно використовувати у їх біологічній підготовці професійно-спрямовані завдання та ситуаційні задачі, котрі пов'язані з медичною теорією та практикою, забезпечити формування дослідницьких умінь студентів на заняттях з біологічних дисциплін, використання елементів проектної діяльності та створення інформаційного середовища, сприятливого для компетентності майбутніх медичних сестер в коледжі. Ключові слова: компетенції, ключові компетентності, медична сестра, біологічні дисципліни, медичний коледж.