У науковій роботі з'ясовано різносторонній характер міжпредметних зв'язків, встановлено міжпредметні зв'язки у навчанні української мови; проаналізовано чинні програми з української мови; запропоновано систему вправ і завдань для аспектних уроків з опрацювання вставних компонентів (на дидактичному матеріалі з поетичних і прозових творів письменників Тернопілля), які сприятимуть виробленню необхідних практичних умінь та навичок учнів. Ключові слова: міжпредметні зв'язки, українська мова і література рідного краю, вставні конструкції, вправи і завдання, дидактичний матеріал.