У магістерській роботі обґрунтовано, узагальнено і проаналізовано усі фактори, які впливають на формування англомовної комунікативної компетентності учнів, а також проаналізовано методичні аспекти використання навчального перекладу під час вивчення англійської мови, з'ясовано особливості й алгоритм перекладу пісенних творів і подані зразки завдань, на основі яких проводилося експериментальне навчання, висвітлені результати проведеного експериментального дослідження й проаналізовано ефективність розробленої методики. Ключові слова: метод, навчальний переклад, пісенні твори, вступ, куплет, приспів, ритм, рима, віршовий розмір (метр), навички, вміння