Магістерська робота присвячена дослідженню особливостей використання відеоматеріалів з метою активізації процесу навчання іноземної мови. У роботі теоретично обґрунтовується поняття мотивації та розглянуті чинники, що впливають на неї, розкрито поняття "автентичний відеоматеріал", виявлено особливості при роботі з автентичним відеоматеріалом і встановлено критерії його відбору, досліджено алгоритм роботи при використанні автентичних відеоматеріалів в процесі навчання іноземної мови, розроблено систему вправ для роботи з автентичним відеоматеріалом, проведено дослідження з використанням на заняттях відеоматеріалів для підвищення мотивації навчання.