У магістерській роботі досліджено теоретико-практичні аспекти вивчення німецької мови як другої іноземної. Доведено доцільність використання креативних підходів, висвітлено їх особливості. З'ясовано основні труднощі під час вивчення другої іноземної мови та знайдено шляхи їх усунення. Обґрунтовано використання інноваційних технологій у сучасній школі з даної дисципліни. Окреслено шляхи підвищення ефективності та мотивації навчання німецької мови. Ключові слова: німецька мова, друга іноземна мова, креативний підхід, інноваційні технології, зіставний підхід, мотивація.